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如(rú)何自(zì)學(xué)平面設計？6年(nián)設計師的(de)“實戰”總結

VisionMyEye ：做(zuò)設計師 6 年(nián)，從集團企業到初創企業，從網頁設計師到資深視(shì)覺設計師再到設計總監，再到今天的(de)獨立設計師，經曆了不同組織架構公司中的(de)不同設計職位，整個過程中可(kě)以說一(yī)直都在自(zì)學(xué)。這個過程當中也走過一(yī)些彎路，希望能夠通過我的(de)一(yī)些經驗和(hé)思考，給對設計感興趣、想要從事設計工作的(de)人一(yī)些幫助。

首先，我認為(wèi)有必要先提幾點常見的(de)對設計的(de)誤解，在對設計有一(yī)個較為(wèi)正确的(de)認識之後，才談得上如(rú)何學(xué)習設計。

一(yī). 設計和(hé)藝術創作很像

很多初學(xué)者甚至一(yī)些較為(wèi)資深的(de)設計師都常會将設計與藝術混為(wèi)一(yī)談。我也常常和(hé)朋(péng)友見面時，被朋(péng)友調侃說「藝術家來了」。設計和(hé)藝術在表面上的(de)确相似，甚至有時會非常像，比如(rú)說一(yī)些時尚品牌、博物館、藝術節的(de)平面海報設計，總是充滿藝術感。

然而，從本質上來看的(de)話，設計和(hé)藝術卻是非常不同的(de)。他們的(de)目的(de)不同，藝術的(de)目的(de)是自(zì)我表達，設計的(de)目的(de)是解決問題。他們的(de)受衆不同，藝術的(de)受衆是所有人，但是每個人對藝術作品都可(kě)以有自(zì)己獨特的(de)理(lǐ)解，其理(lǐ)解是否和(hé)藝術家想表達的(de)一(yī)緻并不太重要，而設計的(de)受衆往往是一(yī)個特定的(de)群體，需要受衆對設計作品想要傳達的(de)信息進行正确的(de)解讀。所以，藝術手法在海報中僅當必要的(de)時候才會使用，而當我們要做(zuò)讓人一(yī)目了然的(de)促銷海報時，藝術手法往往會讓人摸不着頭腦。請比較下面兩幅促銷海報，哪幅海報讓你一(yī)眼就知道(dào)打折了呢(ne)？

二. 創意來自(zì)于靈感

如(rú)果你明白了設計與藝術的(de)區别，那麽也就不難明白，設計的(de)創意并非來自(zì)于個人靈感，而是來自(zì)對問題的(de)理(lǐ)解以及對信息的(de)整理(lǐ)。當設計師面臨待解決的(de)問題時，不應隻浮于表面看到要解決的(de)問題是什麽，而是應該追本溯源，理(lǐ)解「是什麽」背後的(de)「為(wèi)什麽」，以我的(de)經驗，這是找到出色創意的(de)根本。在理(lǐ)解了問題的(de)「為(wèi)什麽」之後，對所獲得信息進行整理(lǐ)，解決方案自(zì)然會浮出水面。但這裏所說的(de)信息包含不限于與需求方溝通所獲得的(de)産品與客戶信息、通過互聯網或通過觀察身邊所看到的(de)現有解決方案、或是設計師自(zì)己所掌握的(de)視(shì)覺表現手法。

對如(rú)何整理(lǐ)信息感興趣的(de)，可(kě)以去(qù)看一(yī)下日本設計師佐藤可(kě)士和(hé)的(de)書，他是一(yī)位了不起的(de)「整理(lǐ)大師」。

三. 自(zì)我表達很重要

這個問題存在于我見過的(de)不少設計師當中，這些設計師的(de)視(shì)覺表現能力或許很出色，卻往往不招老闆或客戶待見，雙方常常會陷入無法溝通的(de)狀态。因為(wèi)熱愛自(zì)我表達的(de)設計師，與急着解決視(shì)覺傳達問題的(de)需求方在根本目的(de)上就大相徑庭，這樣的(de)話設計師很難提出行之有效的(de)視(shì)覺解決方案。如(rú)果你熱愛自(zì)我表達，藝術家這個職業會比設計師更适合你。

綜上，設計不是藝術，而是科學(xué)；腦洞大開不是設計的(de)必要因素，而是理(lǐ)解問題與整理(lǐ)信息；設計不是為(wèi)了自(zì)我表達，而是為(wèi)了解決信息的(de)視(shì)覺傳達問題。所以我認為(wèi)，作為(wèi)平面設計師，需要學(xué)會的(de)是如(rú)何整理(lǐ)信息，以及如(rú)何傳達信息。

在我學(xué)設計的(de)最初，我很疑惑應該通過什麽方法，以怎樣的(de)優先級來學(xué)習設計，搜了不少資料，最常見的(de)建議就是「多看、多練、多思考」，然而卻少有人提到具體的(de)每一(yī)步應該做(zuò)些什麽，又應該注意些什麽，所以這裏我想講一(yī)下自(zì)學(xué)時要做(zuò)什麽、怎麽做(zuò)及其原因。

我建議的(de)學(xué)習流程是：

1. 同時學(xué)習軟件和(hé)設計原則，重點學(xué)習設計原則。

2. 用學(xué)到的(de)設計原則去(qù)看好設計與壞設計。

3. 完全照抄。

4. 嘗試做(zuò)一(yī)些再設計。

5. 解釋自(zì)己使用的(de)設計元素和(hé)設計原則。

第一(yī)步：同時學(xué)習軟件和(hé)設計原則，重點學(xué)習設計原則

1. Photoshop

軟件不等于設計，我大約在三年(nián)多前臨摹過一(yī)個作品，原圖是用三維軟件Cinema 4D做(zuò)的(de)，我用的(de)是Photoshop。

而當時有一(yī)位想要成為(wèi)設計師的(de)金融圈同學(xué)，居然用Excel就完成了臨摹。

所以我認為(wèi)隻要能保證最後的(de)産出結果，用什麽軟件都是可(kě)以的(de)。但是想要找一(yī)份平面設計的(de)工作，以及在學(xué)習的(de)過程當中需要做(zuò)一(yī)些必要的(de)練習，那麽Photoshop至少是要會用的(de)。

怎麽樣算是會用呢(ne)？我在使用Photoshop的(de)時候最常用到的(de)有以下 8 個功能：移動工具、縮放工具、圖層、蒙版、字體、紋理(lǐ)、疊加方式、透明度。在我自(zì)學(xué)的(de)時候，這些功能的(de)相關知識是在Tutsplus上看了一(yī)些實戰教程後就差不多會用了，之後在工作應用中慢慢地(dì)就能掌握到必要的(de)程度，能夠根據自(zì)己的(de)想法産出設計了。

對軟件的(de)精通能夠較好地(dì)提升産出環節的(de)效率，但是在正确的(de)設計流程中，産出占的(de)比重實際上并不高(gāo)（對我來說，通常産出過程隻占整個設計過程的(de)不到20%），所以不需要将太多的(de)精力放在軟件本身上，我認為(wèi)在實踐中提升就好，當自(zì)己對軟件的(de)掌握度無法做(zuò)出自(zì)己想要的(de)效果時，再去(qù)學(xué)習相關的(de)知識，或者也可(kě)以考慮軟件以外的(de)其他方法。

至于Illustrator，我個人很少用，隻有在LOGO的(de)設計确認後，會用Illustrator做(zuò)最後的(de)産出。而在大部分情況下，在做(zuò)名片、海報、傳單、包裝等設計時，或是在設計過程當中制作情緒闆等工具時，基本上都是使用Photoshop，至今還未遇到無法解決的(de)問題。所以我認為(wèi)作為(wèi)平面設計師，學(xué)習Photoshop的(de)優先級遠高(gāo)于Illustrator。Indesign，是出版物排版軟件，暫時沒必要學(xué)。

2. 了解設計原則與設計元素

我建議在學(xué)習軟件的(de)同時，就進行基本的(de)設計原則的(de)學(xué)習。随着對設計原則的(de)了解，當在看軟件教程的(de)時候，也就慢慢地(dì)能理(lǐ)解教程中運用了哪些設計原則了。

設計原則，是對于設計元素的(de)運用。在成為(wèi)平面設計師初期，如(rú)果目的(de)是做(zuò)出可(kě)用的(de)設計，那麽并不需要了解所有設計原則，隻需了解最關鍵的(de)部分就夠了。

• 設計元素包括：線條、形狀、尺寸、顔色、明度、留白等

• 設計原則包括：對比、重複、對齊、親密性等

我幾乎會推薦身邊的(de)每一(yī)位初學(xué)平面的(de)人将《平面排版基本的(de)基本》這本書從頭至尾至少看一(yī)遍。這是我所知的(de)最快最有效的(de)平面設計原則入門書了。書中深入淺出地(dì)解釋了平面的(de)設計元素與設計原則，而且它的(de)案例是日文的(de)，相對于西文案例來說，對中文設計更具有參考價值。

第二步：用學(xué)到的(de)設計原則去(qù)看好設計與壞設計

能找到好設計的(de)平台有很多，我個人的(de)習慣是上Pinterest（需要翻牆）。根據你的(de)個人習慣，上Behance或者花瓣、站酷，我覺得都可(kě)以，但是沒必要每天抱着越多越好的(de)心态把所有的(de)都上一(yī)遍，初期能用心把一(yī)個平台上的(de)認真看完就已經足夠了。

請一(yī)定要用學(xué)到的(de)設計原則去(qù)看設計的(de)好壞，從最終的(de)設計反推其想要傳達的(de)信息，然後再分析設計師使用了哪些設計原則來展示這些信息，如(rú)何突出主題，如(rú)何做(zuò)視(shì)覺引導等等。不要單純因為(wèi)「自(zì)己覺得好看」就認為(wèi)一(yī)個設計是好的(de)，從而隻是去(qù)學(xué)習設計當中使用的(de)視(shì)覺效果，那樣的(de)話往往會導緻将來自(zì)己做(zuò)出的(de)設計好看卻「不好用」。

下圖中的(de)兩張海報，同樣是服裝品牌，同樣是簡約風格，同樣是促銷海報，看看Zara與Acne Studios是怎麽做(zuò)的(de)。如(rú)果隻看促銷效果，哪張海報的(de)促銷效果會更好呢(ne)？

第三步：完全照抄

把通過設計原則看到的(de)好設計，盡可(kě)能一(yī)模一(yī)樣地(dì)完全照抄出來。如(rú)果找不到相同的(de)元素（比如(rú)說圖案），那麽用盡可(kě)能相似的(de)圖案來代替，如(rú)果找不到相同的(de)字型，那麽用盡可(kě)能相似的(de)字型來代替。但是對于位置、字号、字重、字間距、行距、顔色、透明度、投影等效果，請做(zuò)到完全一(yī)樣。

完全照着做(zuò)可(kě)以幫助初學(xué)者真正清楚了解設計當中的(de)細節，不單單隻是「用更大的(de)字号與字重形成對比」這樣的(de)籠統概念。

下面這張圖是我在大約 4 年(nián)前「照抄」的(de)Yummly App，一(yī)款出生于美國的(de)美食應用。你會發現圖片被換成了油條、酸辣湯等中國特色食物，标題文案也根據圖片做(zuò)了相應的(de)修改，但是其他的(de)設計都力求做(zuò)到了一(yī)模一(yī)樣。

第四步：嘗試做(zuò)一(yī)些再設計

我有時會拿一(yī)些自(zì)己認為(wèi)做(zuò)的(de)不夠好的(de)設計來做(zuò)再設計，考慮原設計中沒有考慮到的(de)設計元素與設計原則，優化原設計。

但實際上，對于自(zì)己認為(wèi)優秀的(de)設計，同樣可(kě)以拿來做(zuò)再設計。在設計當中，正确的(de)解決方案往往不是唯一(yī)的(de)。隻要遵循了設計原則，設計産出在形式上往往能夠有很多不同的(de)解決方案。比如(rú)以下的(de)設計雖然表現手法不同，但我認為(wèi)都是很好的(de)促銷海報設計。

對如(rú)何進行再設計感興趣的(de)話，可(kě)以看我另一(yī)篇文章(zhāng)：如(rú)何設計一(yī)張高(gāo)品位高(gāo)水準海報？該回答同時也講解了在做(zuò)海報設計時該如(rú)何整理(lǐ)信息。

第五步：解釋自(zì)己使用的(de)設計元素與設計原則

在真實工作中，如(rú)果你不想老闆對你的(de)設計指手劃腳，如(rú)果你想提高(gāo)自(zì)己的(de)設計過稿的(de)機率，請停止再說「因為(wèi)我覺得這樣好看」、「因為(wèi)大家都這樣做(zuò)」，取而代之的(de)，試着去(qù)解釋清楚自(zì)己在設計當中的(de)具體考量，這是讓老闆和(hé)同事信服你的(de)設計的(de)必要因素，久而久之，老闆和(hé)同事才能将工作放心交給你負責。

編輯:--ns868